دليل التعامل مع الحالات الطارئة في المدارس
دليل التعامل مع الحالات الطارئة في المدارس تجدون رابط تحميله في هذا المقال تحميل بصيغة PDF الخاص بمناهج السعودية. كما يمكنك تصفح مقالات أخرى للتقويم المدرسي.
آلية التعامل مع الحالات الطارئة في المدارس PDF
تعريف الحالة الطارئة:
هي حدث مفاجئ وغير متوقع يستدعي عادة اتخاذ تدابير فورية لتقليل عواقبه السلبية.
تعريف الاسعافات الأولية:
عبارة عن تقديم المساعدة الطبية اللازمة والسريعة للحفاظ على حياة الطالبة المصاب بحادث ما أو مرض مفاجئ حتى وصول الفريق الطبي المسعف أو نقله الى المركز الصحي أو المستشفى.
أنواع الحالات الطارئة:
- الاختناق.
- النزيف.
- الاغماء.
- الحروق.
- الإصابات الطارئة والكسور.
- الفرق.
- التسمم.
- الحساسية الدوائية والغذائية و اللدغ.
- الإجهاد الحراري وضربة الشمس.
- الصعق الكهربائي.
- التشنجات والمرع.
- الآلام الشديدة في الصدر والبطن.
- نوبات السكري.
- أزمات الربو.
- أي حالات طارئة أخرى تستدعي تدخل الهلال الأحمر السعودي.
قواعد عامة للتعامل مع الحالات الطارئة:
- سرعة الاستجابة لشكوى الطالب.
- مسح الموقع إبعاد الطلاب والمعلمين عن الموقع إبلاغ ولي الأمر .
- استدعاء المساعدة الطبية الهلال الأحمر السعودي الاتصال ب 1997 أو المركز الصحي.
اقرأ أيضا:
الإجراءات المتبعة داخل المدرسة:
أولاً: الوقاية من حدوث الإصابات الإسعافية:
- تفقد مفردات البيئة المدرسية بشكل دوري وخاصة السلالم والنوافذ وطفايات الحريق والمقصف المدرسي والملاعب.
- الإبلاغ الفوري عن أي خلل قد يشكل خطرا في تلك المفردات.
- توجيه الطلاب بالتحلي بالسلوكيات والممارسات الأمنة مثل:
- عدم ازالة الزجاج والقمامة والحجارة.
- عدم تسلق الأشجار أو إلقاء الحجارة.
- الابتعاد عن مصادر ر الحرارة والشمس الحارة.
- الابتعاد عن أسلاك الكهرباء والتوصيلات الكهربائية.
- الالتزام بالقواعد والتعليمات المرورية عند الخروج أو الصعود للحافلات وداخل الحافلات.
- إبلاغ الموجه الصحي عن أي مشكلة أو خلل في البيئة أو المقصف أو غيرها.
- التأكد من تجهيز العيادة المدرسية إن وجدت أو محتويات الحقيبة الاسعافية.
- تدريب الموجه الصحي على مبادئ الإسعافات الأولية بالتنسيق مع المركز الصحي أو الهلال الأحمر السعودي
ثانياً: كيفية التصرف عند حدوث حالة إسعافية:
- إبعاد الجمهرة عن المصاب.
- سرعة الاستجابة للحالة الطارئة.
- الاهتمام بسلامة المسعف أولاً.
- ابعاد المصابين والحاضرين عن مصدر الخطر إن وجد.
- تقييم الحالة للمصاب إن أمكن (واعي / لا واعي).
- استدعاء الهلال الأحمر السعودي (الاتصال ب 1997) أو نقل المصاب إلى المركز الصحي حسب الحالة.
- المبادرة بتبليغ مدير المدرسة.
- الدعم النفسي والمعنوي للحالات المرضية.
- ابلاغ ولي أمر الطالب.
- مرافقة الحالة الإسعافية إن دعت الحاجة لذلك.
- رصد وتسجيل الحالة وإبلاغ المركز الصحي للمتابعة.
أدوار الكادر التربوي داخل المدرسة:
معلم الفصل:
- الاطلاع على الحالات المرضية للطلاب مثل حالات السكر، الربو الصرع، وغيرها.
- سرعة الاستجابة لشكوى الطالب المصاب.
- المبادرة بتبليغ مدير المدرسة.
- تقديم الإسعافات الأولية للمصاب بالتعاون مع الموجه الصحي ووضعه تحت الملاحظة ومتابعة ووضعه تحت الملاحظة ومتابعة الحالات الشديدة لحين نقلها للمستشفى ومرافقتها عند الحاجة.
- الدعم النفسي والمعنوي للحالات المرضية.
الموجه الصحي:
- الإلمام بكيفية التعامل مع الحالات المرضية بين الطلبة وخاصة الأمراض المزمنة والوراثية في المدرسة مثل: حالات السكر، الربو المرع وغيرها، والتي من الممكن أن تتحول إلى حالات طارئة.
- سرعة الاستجابة لشكوى الطالب.
- المبادرة بتبليغ مدير المدرسة.
- تسجيل كافة بيانات المصاب.
- أخذ القياسات الحيوية وتسجيلها (حرارة، نبض، تنفس).
- الدعم النفسي والمعنوي للحالات المرضية.
- عمل الإسعاف الأولي اللازم للمصاب.
- مرافقه الحالة الإسعافية إن دعت الحاجة لذلك.
- يقوم الموجه الصحي وبالتنسيق مع المركز الصحي لتدريب الراغبين من الطلاب والمعلمين على مبادئ الاسعافات الأولية.
مدير المدرسة:
- استدعاء الهلال الأحمر.
- التواصل مع المركز الصحي التابعة له المدرسة وإبلاغه بوجود حالة صحية طارئة أثناء دوام المركز الصحي من الساعة الثامنة صباحاً وحتى الساعة الرابعة مساءً.
- تكليف الموجه الصحي بمرافقة المصاب إذا استدعت الحالة سرعة النقل أو في حالة تأخر ولي الأمر.
- إشعار ولي أمر الطالب المصاب.
- توفير أرقام الهلال الأحمر السعودي والمركز الصحي التابعة له المدرسة وأقرب مستشفى.
- التأكد من حصول الموجه الصحي على التدريب اللازم لتقديم الإسعافات الأولية.